Evaluarea progreselor

          Activitatile din gradinita au un scop formativ, educativ cu finalitati de perspectiva, efectele concretizandu-se pe termen lung. Obiectivele educationale sunt materializate in comportamente observabile si masurabile, urmarind evidentierea progreselor individuale ale copilului fata de stadiile anterioare. Observarea permanenta a copiilor reprezinta un mod prin care particularitatile, preferintele, comportamentele si evolutia acestora sunt structurate intr-o imagine globala, elaborata pentru fiecare copil, vizand conturarea acelor nevoi educationale individuale specifice .

          Evaluarile sunt realizate la inceputul fiecarui an scolar pentru ca mai apoi, in functie de observatiile educatoarei si ale profesorilor de specialitate sa fie stabilita strategia de invatare si formare de abilitati pentru intregul an scolar. Pe parcursul acestuia, copiii sunt evaluati periodic, la sfarsit de proiect sau de cate ori este necesar. Rezultatele acestor evaluari se regasesc in Rapoartele de evaluare intocmite si trimise parintilor semestrial.